阅读是儿童获取知识和培养思维能力的重要途径。在全学科的背景下，掌握有效的阅读技巧和策略对于儿童的成长至关重要。本文旨在探讨如何通过阅读技巧和策略，促进儿童在不同学科领域的全面发展。

一、儿童全学科阅读技巧

1.选择适合的阅读材料

儿童的阅读兴趣和能力是选择阅读材料的关键。家长和教师应根据儿童的年龄、兴趣和认知水平，挑选合适的书籍。例如，对于学龄前儿童，可以选择图文并茂的绘本；对于小学生，则可以选择科普读物和经典文学作品。

2.培养阅读习惯

良好的阅读习惯是提高阅读效率的基石。家长和教师应鼓励儿童每天安排固定时间进行阅读，逐渐形成习惯。此外，创造一个安静、舒适的阅读环境，也有助于提高儿童的阅读兴趣。

3.学习阅读技巧

阅读技巧包括预览、提问、精读和复习等。预览可以帮助儿童快速了解书籍的大致内容；提问则激发儿童的好奇心和思考能力；精读是深入理解文本的关键；复习则有助于巩固记忆。

4.跨学科阅读

跨学科阅读能够拓宽儿童的视野，促进知识的整合。例如，通过阅读历史故事，儿童可以了解不同文化和时代背景；通过阅读科学书籍，可以培养儿童的探索精神和科学思维。

5.利用辅助工具

辅助工具如字典、电子阅读器和在线资源等，可以帮助儿童更好地理解文本内容。家长和教师应教会儿童如何有效使用这些工具，以提高阅读效率。

二、阅读策略的深化

阅读策略的深化是提高儿童阅读能力的关键。通过引导儿童进行批判性阅读和创造性阅读，可以培养他们的分析能力和创新能力。

1.批判性阅读

批判性阅读是指在阅读过程中，对作者的观点、论据和结论进行分析和评价。这要求儿童不仅要理解文本，还要学会质疑和思考。

2.创造性阅读

创造性阅读鼓励儿童在阅读过程中发挥想象力，对文本进行个性化的解读和延伸。这有助于培养儿童的创造力和表达能力。

儿童全学科阅读技巧与策略的掌握，不仅能够提升他们的阅读能力，还能够促进他们在各个学科领域的全面发展。通过选择合适的阅读材料、培养良好的阅读习惯、学习有效的阅读技巧、进行跨学科阅读以及利用辅助工具，儿童可以在阅读中不断成长，发现知识的“成长秘密”。