参赛初期我们鼓励选手以更新颖的形式和拍摄方式展现百科知识,这位小选手不仅融入了那些课本中少见的百科知识,还带领我们走到户外田间了解稻米的由来,非常新颖别致,今天我们就来认识这位小选手吧~
来自广东的吴婧涵选手在本次比赛【大龄组】视频单元比拼中上传的作品可谓“出手就是精品”,不仅身处田间讲述稻米的由来,还结合手影互动介绍光影的知识,后期上传的作品中更是“吊打”一众同龄选手,不仅有父亲协同演绎,还借用道具非洲鼓为大家介绍传声的原理。
每一个精心录制上传的作品背后都下了很多苦功夫,如此难得的“宝藏”选手,听听她的成长历程吧!
婧涵妈妈表示是在公众号上了解到的参赛报名通知,随后咨询了本次大赛的成长秘密阅读指导老师,此前有参加过4月阅读月的用户视频打卡活动的经验,认为对孩子来说是一次很好的锻炼机会,所以十分支持孩子报名参赛。但是由于暑期计划加上自身工作原因,8月份才着手拍摄作品。
婧涵的首个作品也是在这样的机缘巧合之下诞生的,她当时在老家看到稻田,因为日常知识的积累,自然而然就联想到稻田、稻谷的由来和各类收割机器的使用原理,顺利地爸爸一起完成了作品的录制,第一个作品上传后,大大增加了孩子的比赛热情,备赛状态也更积极了,每天早上第一时间就是催促婧涵妈妈,把手机给她进行答题,并且还给自己树立了清晰的目标:一定要冲进决赛。
想要养成如此优秀的孩子,一定是有一套科学的“培养法则”的,婧涵妈妈的秘籍就是阅读。“我之前一直是全职妈妈,对她也会比较严格,家里是没有电视看的,所以我会经常带她去外面探索自然、去爬山之类的,除此之外必须坚持的事情就是要每天坚持读经典名著,她上小学之后,我就买了听书平台的会员,每天让她听一些科学探索类的书籍,同时古典名著也没有放下。”
上文中婧涵妈妈提到没有电视,所以我们也很好奇婧涵是如何接触到成长秘密的,对于接触电子产品是否有担忧,婧涵妈妈是这样回答的:“我一开始了解成长秘密时确实比较担心,后来我听到一句话是‘如果教育只剩下一件事情那就是阅读,如果只能报一个补习班那也是阅读’,我当时就觉得阅读真的太太重要了!所以我对成长秘密的全科阅读理念特别认可,也对自己说一定要帮孩子养成一个阅读的好习惯。听书平台里面的书也比较局限,但成长秘密中全科阅读的书更广泛丰富一些,所以一直让孩子坚持使用。”
听到这些认可,赛思队长内心也是十分感激,婧涵妈妈表示自从孩子百科类的书籍越读越多,自己对全科阅读理念的了解也越来越深刻,慢慢地就发现了孩子身上的变化。孩子最初开始使用成长秘密时,受小时候常看经典名著的影响,对故事馆和中少未来馆比较感兴趣、看得也比较多,4月参加【均衡阅读打卡活动】和本次大赛期间,变得主动的去科学馆里面找书、学更多的百科知识。尤其在录视频的时候,孩子能够说出一些专业的名词,这些细微的变化时很让家长动容的。
同时,婧涵妈妈认为全科阅读对孩子的学习也有重要影响,兴趣是孩子最好的老师,而百科知识对孩子来说就是激发兴趣必备,借助兴趣了解到严谨客观的专业知识,这才是终极目标,学到知识后孩子在未来求学的过程中才会更加严谨,打下很好的基础。并且婧涵妈妈持续在关注近两年的高考趋势,都是在考察孩子是否具备全科学习的能力和是否有广泛的知识面,全科阅读未来一定是大趋势。
最后,婧涵妈妈从自己的角度出发,给了更多家庭一些培养孩子阅读习惯的建议,主要总结为以下两点:
作为父母一定要适当的学习,永久的陪伴。婧涵妈妈认为孩子不同年龄段性格和需求都不一样,只有家长不断学习才能了解孩子真实想法。同时家长也要做好监督工作:“语言要温和,态度要坚定。”在生活中可以借用诸如成长秘密之类的学习工具去点拨孩子,培养他们探索知识的习惯,也能更好的去和孩子互动,共同学习、一起成长。
爸爸的身份和介入同等重要。爸爸平日可以扮演“监工”的角色,但是遇到需要一起协同完成的事情比如说本次比赛和孩子一起录制视频,就要介入其中并主动鼓励孩子,比如婧涵在拍摄光影的作品时,婧涵爸爸就和她一起构思如何能拍的更有创意,手影的点子也是爸爸提供的,孩子看到点赞后也被激励到了,对爸爸的帮助非常感激。
婧涵妈妈的分享更多的结合自身的情况切实出发,对于很多家庭来说可能不是完全适用但一定有或多或少的助益,家长在育儿之路上一定要重视孩子成长的点滴,用阅读去敲开孩子奔向广阔世界的入口,让孩子快乐成长!